De kracht van DigComp zit in het detailnvieau. Omdat het zo gedetailleerd is, is het makkelijk om te bepalen waar leerlingen staan en wat ze nog moeten leren. Voor beleidsmakers en curriculumontwikkelaars is het een internationaal vergelijkbare standaard. In Nederland wordt DigComp gebruikt als inspiratie en als referentiekader. Het is de motor achter de veranderingen, en de nieuwe Nederlandse kerndoelen zijn een vertaling van de meest relevante onderdelen van DigComp naar het Nederlandse onderwijssysteem. Het biedt een gemeenschappelijke visie die verder gaat dan landsgrenzen.
De 4 orginele domeinen van Digitale Geletterdheid
0/5
De 3 nieuwe conceptkerndoelen van Digitale Geletterdheid
0/5
Het DigComp-raamwerk van de Europese Commissie
0/4
Het Competentiemodel Mediawijsheid van het Netwerk Mediawijsheid
0/4
Het Digitaal Moreel Kompas van Practoraat Digitale Weerbaarheid
0/4
Het NOMC-model voor Media-empowerment
0/6
Het Digitale Balans Model
0/4
Conclusie & Samenvatting
0/2